3D modelēšana ir dinamiska starpdisciplināra joma, kas veicina skolēnu telpiskās domāšanas, precizitātes un radošās izpausmes attīstību, vienlaikus sniedzot pamatzināšanas mākslas, dizaina un digitālo tehnoloģiju kontekstā. Šādas prasmes kļūst arvien būtiskākas mūsdienu digitālajā sabiedrībā un var kalpot kā pamats turpmākai izglītības vai karjeras izvēlei STEAM jomās.
Par nodarbībām:
Nodarbību ilgums – 90 minūtes. Katrā nodarbībā paredzēta strukturēta trīsdaļīga pieeja: sākumā teorētisks ievads ar vizuālu demonstrāciju (30 min.), pēc tam praktiska darbošanās Blender vidē (50 min.), kurā skolēni īsteno individuālus uzdevumus. Noslēgumā – refleksijas posms, kurā dalībnieki prezentē paveikto, dalās radošajā pieredzē un saņem mērķtiecīgu atgriezenisko saiti no pedagoga un grupas biedriem.
Grupu izmērs:
Maksimālais dalībnieku skaits – 8 skolēni, kas nodrošina individuālu pieeju katram bērnam. Mazās grupas formāts veicina aktīvu līdzdalību, uzdodot jautājumus, saņemot tiešu atbalstu un padziļinot izpratni par apgūstamajiem tematiem.
Tehnika un aprīkojums:
Nodarbības tiek organizētas moderni aprīkotā mācību vidē ar jaudīgiem datoriem un lieliem Full HD monitoriem, kas nodrošina kvalitatīvu 3D vizualizāciju. Katram skolēnam ir ergonomiski pielāgota darba vieta ar augstumā regulējamu galdu un atbilstošu krēslu, kas veicina veselīgu stāju un fizisko komfortu mācību laikā.
Mācību programma:
Programmas saturs ir izstrādāts, balstoties uz vecumposma attīstības īpatnībām un kognitīvajām spējām. Uzdevumi ir vienlaikus intuitīvi, izzinoši un radoši, nodrošinot jēgpilnu mācīšanos caur praktisku darbošanos. Izmantotā Show & Tell pieeja veicina komunikācijas prasmes, pašizpausmi un refleksiju. Pedagogs atbalsta bērnus, radot pozitīvu un iekļaujošu mācību vidi, kur kļūdas tiek uztvertas kā mācīšanās procesa sastāvdaļa.
Programmas saturs ietver:
-
Ievads 3D modelēšanas vidē: iepazīšanās ar Blender interfeisu un pamatfunkcijām;
-
Vienkāršu ģeometrisku formu veidošana, to kombinēšana un transformācija;
-
Krāsu, materiālu un pamata tekstūru izmantošana objektu vizuālajai izteiksmībai;
-
Gaismas un kameras pielietošana, lai izveidotu ainas un kadrējumu;
-
Radošo miniprojektu izstrāde no koncepta līdz vizualizētam rezultātam;
-
Prezentāciju prasmju attīstīšana – darbu demonstrēšana, ideju skaidrošana un atgriezeniskās saites sniegšana.